优化生理教学 培养护生职业能力 |
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引用本文: | 张书文.优化生理教学 培养护生职业能力[J].中国科教创新导刊,2013(25):178-178. |
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作者姓名: | 张书文 |
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作者单位: | 阜新市卫生学校 辽宁阜新 123000 |
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摘 要: | 生理学是研究生物体正常生命活动及其规律的科学,是理论性和实验性极强的学科。由于其抽象性,所以很难象形态学科那样进行直观教学,因此,在教学中更加强调教学方法,要求应根据不同教学内容采用相应的教学方法,以达到更加理想的教学效果。
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关 键 词: | 生理学 教学方法 综合能力 |
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