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摘 要:
——我国高中新课程培养目标存在四个突出问题 华南师大课程与教学系主任黄甫全认为,我国高中新课程培养目标在形式、内容和价值观上出现的主要问题有:忽视道德发展、弱化知识学习、悬置心理健康和轻视职业技能。
关 键 词:
集粹
培养目标
突出问题
华南师大
道德发展
知识学习
职业技能
心理健康
新课程
系主任
价值观
高中
教学
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