缝合小学语文阅读课堂与学生人生的缺口——窦桂梅小学语文阅读课堂解析

小学语文阅读教学已成为教育学界研究的热点，缝合小学语文阅读教学与学生人生的缺口是其核心取向。小学语文阅读教学与学生人生的缺口体现在课堂是课堂，人生是人生，它们在价值观上互不照应，甚至有时相互背离。新授课的导入脱离学生实际，教学的过程脱离学生。课堂小结脱离学生。围绕特级教师窦桂梅教学理念，关注学生的生命成长，将已经被功利性的教育割裂开来的课堂和学生人生重新弥补起来，实现小学语文阅读课堂与学生人生的共振，加强课堂和学生人生精神上的一致，从而实现小学语文课堂对学生人生的关照。