基于课题设计的课程论文写作——以《世界当代史》为例 |
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引用本文: | 李尔平,付开镜.基于课题设计的课程论文写作——以《世界当代史》为例[J].思茅师范高等专科学校学报,2013(3):81-83. |
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作者姓名: | 李尔平 付开镜 |
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作者单位: | 广西师范学院职业政治学院,广西 南宁,530001 |
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基金项目: | 2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“大学文科学生课程论文写作过程控制教学改革”的阶段性成果之一 |
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摘 要: | 基于课题设计的课程论文写作法是先让学生设计一个小课题,在课题各要素都比较清晰的基础上再写论文。指导的核心工作是在课题设计阶段.实行整个学期的跟踪辅导。评价体系包括学生自评、他评和教师评。实践表明,这种方法可调动学生学习积极性、提高论文质量和提高科研能力。
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关 键 词: | 课题 课程论文 评价 |
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