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分类号
杂志ISSN号
深情中吟出的忏悔——《小狗包弟》教学设计
作者姓名:
杜昕
作者单位:
辽宁大连开发区第十高级中学,辽宁大连116600
摘 要:
教学设想1.教学思想:以教师为主导,学生为主体,采用教师点拨,学生自主、合作探究的学习方式,突出三维目标。2.教学方法:以启发诱导学生思考为主,适当加以点拨总结,引导学生深入课文,认真思考,质疑问难,把握文章的思想内容。
关 键 词:
《小狗包弟》
教学设计
忏悔
学生自主
教学设想
教学思想
学习方式
合作探究
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