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开启童年阅读的大门——宫西达也“恐龙的温馨故事绘本系列”班级读书会的实践与探索
作者姓名:吕竹影
作者单位:浙江省富阳市实验小学教育集团,浙江富阳311400
摘    要:本文通过组织学生阅读绘本的形式来实践低段孩子的童年阅读。期待着它能帮助孩子们开启童年阅读的大门,开始心灵的旅程。

关 键 词:阅读  低段学生  绘本
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