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分类号
杂志ISSN号
关于写中指导的一点思考
作者姓名:
叶璐瑶
作者单位:
扬州大学文学院,江苏扬州225009
摘 要:
写作教学过程是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动的过程。现在欧美诸国把一次作文教学过程划分为写前指导——写中指导——写后指导。然而在我国对于写中指导颇有争议。
关 键 词:
写中指导
教师任务
综合性实践活动
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