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改革《教学论》教材之我见
引用本文:
洪光理.改革《教学论》教材之我见[J].四川师范大学学报(社会科学版),1984(3).
作者姓名:
洪光理
摘 要:
教学是实现学校的社会职能的主要活动,《教学论》是教育学中被誉为“教育科学的心脏”的重要部分。在教育学的发展进程中,《教学论》已成为一门具有相对独立性的科学,它研究教学现象,揭示其规律。近几十年来,由于科技发展的需要,这一学术领域在许多国家蓬勃发展:学派林立,百
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