刍议新理念下教师课堂语言的转变

现在的教师,已不只是知识的传授者和学生成长的管理者,不再简单地承担“传道、授业、解惑”的任务,而是学生发展的促进者和引导者,不仅要“传道、授业、解惑”,还要教会学生做事,做人。当今的教师,已不是笔者儿时心中那种唯我独尊、高高在上、不可接近的老学究,而是学生的朋友,是学生心中的偶像。教师这种角色的转变,直接反映在课堂语言的变化中。