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| 让数学课堂真正成为学生"登高的云梯" | |
| 引用本文： | 吴小菊.让数学课堂真正成为学生"登高的云梯"[J].青少年日记,2010(2). |
| 作者姓名： | 吴小菊 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市导墅镇小华小学 |
| 摘 要： | 数学学科在一些学生眼中,是一门枯燥的学科,然而它又是一门重要的学科.怎样才能使所有的学生都具有一定的数学"天赋"、"使不同的人在数学上得到不同的发展"呢?教师应在课堂教学的每个环节树立以学生为主体的教学观念,激发学生的参与意识,把主动权归还学生,以课堂为主阵地,向学生提供更多的发展机会,给学生搭建一个自主学习的舞台,培养学生适应未来社会的能力,使课堂成为学生登高的云梯. |
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