浅析音乐教育中学生创新精神的培养 |
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引用本文: | 赵震平.浅析音乐教育中学生创新精神的培养[J].青海教育,2005(3):40-40. |
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作者姓名: | 赵震平 |
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摘 要: | 音乐教育是审美的教育。人的潜能的开发,不应该只是智力的开发,它应当包括德、智、体、美、劳及技能、技巧在内的潜能的开发,尤其重要的是精神世界的开发。音乐又是一门实践性很强的学科,节奏规范、发声训练、合唱合奏,都需要专心、协调、配合。学生多参加艺术实践,不仅能增长知识才干,而且可提高心理素质,磨练意志,培养创新意识和创新精神。
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关 键 词: | 音乐教育 创新精神 培养 潜能 中学生 学科 专心 合奏 合唱 艺术实践 |
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