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| 初中英语生活化教学三策略 | |
| 作者姓名： | 刘志红 |
| 作者单位： | 江西省贵溪市第四中学 |
| 摘 要： | 教育家陶行知认为,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育.《英语课程标准》指出,英语课程的学习是“丰富生活经历”的过程,初中阶段的学习目标是“能与教师或同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)交换信息”,“能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见”.笔者认为,在新课程背景下,英语教学的关键任务是做好“生活化教学”,将教学活动置于现实的生活背景下,为学生创设良好的语言环境,提供大量英语语言实践的机会,将家庭、学校、社会的生活经历与课堂教学活动联系起来. |
| 关 键 词： | 生活化教学 生活背景 教育家陶行知 语言实践 教学活动 家庭生活 新课程 课程标准 课堂交际 语言知识 |
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