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创设情境激发学生地理学习兴趣的研究
作者姓名:林春霞
作者单位:福建省晋江市英林中学,福建 晋江,362200
摘    要:地理教师应根据教学内容、学生实际,灵活而切合实际地选择不同的教学方法,激发学生的求知欲望,增强课堂教学效果。要适时创设教学情境,激发学生的学习兴趣,促进学生成长。

关 键 词:创设情境  激发  兴趣
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