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凸显图书馆服务功能引领学生道德提升的研究
作者姓名:霍忠林
作者单位:江苏省泰州市姜堰区克强学校,江苏 泰州,225502
摘    要:学校图书馆要利用它的资源优势,凸显图书馆服务功能,开展各种形式的读书活动,引领学生道德提升。

关 键 词:图书馆  提升  道德  学生
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