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| 数学教学应从小培养学生的实践操作能力 | |
| 作者姓名： | 刘须西 |
| 摘 要： | 实践活动是儿童发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体.在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力.使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题. |
| 关 键 词： | 儿童 实践操作 数学教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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