交际法与初中英语教学 |
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引用本文: | 刘丽娟.交际法与初中英语教学[J].安徽教育论坛,2001(1):46-47. |
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作者姓名: | 刘丽娟 |
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作者单位: | 黟县中学 |
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摘 要: | 在英语新教材(人民教育出版社和英国朗出版集团公司合编)使用前(1992年),国家季颁布的《九年制义务教育全日制初中英语教学大纲》首次列出了语言交际项目。新教材正式使用后,我们在教学中开始实施法外语教学。因为人教版初中英语教材中会知占相当大的篇幅,且多数会话材料都注有Read and act(朗读并表演)的教学要求。近年,各种资料表明,英语教师、英语学都对交际法产生了越来浓厚的兴趣,都提供交际兴应进入课堂教学。但是,在具体实施中却遇到了不少实际问题,甚至还出现事与愿违,面目全非的现象。
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关 键 词: | 初中 英语教学 交际法 课堂教学 |
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