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杂志ISSN号
小学数学课导思浅议
作者姓名:
李炳章
邢耐转
作者单位:
巩义市鲁庄镇东庄小学
摘 要:
学习是学生本身的自主活动,而思维则是学习的核心。教师在教学过程中不仅要教学生“学会”,而且要教学生“会学”、“善学”,这就必须善于引导学生进行积极的思维活动,开发学生的智力和潜能。这里结合小学数学课教学,谈几种导思的方法。
关 键 词:
小学 数学教学 教学过程
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