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| 关注学生个体的发展——浅谈学生评语的人本特色 | |
| 引用本文： | 朱文杰.关注学生个体的发展——浅谈学生评语的人本特色[J].中小学教育与管理,2005(4):28-28. |
| 作者姓名： | 朱文杰 |
| 摘 要： | 操行评语是教师对学生一定时期在校的各方面表现的评价总结。我县自2001年开始进行了中小学操行评语的改革，先在部分中小学进行试点，然后在全县推广，得到了社会和家长的认可，同时对转化后进生工作，发挥学生的特长，增强学生的自信心起到了一定的作用，既点燃孩子们这个生命体的希望之火，又为教师开展教学活动奠定了良好的基础。评语改革突出了“三性”：一是全面性，不仅要评价思想品德及文化课学习， |
| 关 键 词： | 操行评语 中小学 学生评语 人本主义 教育评价 班主任 |
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