浅谈初中英语阅读教学提问设计的策略

美国心理学家布鲁纳指出：“教学过程是一种指出问题和解决问题的持续不断的活动。”在初中英语阅读教学的过程中，设计不同程度、不同类型的提问不仅能够发散学生的思维，培养学生分析和解决问题的能力，还能激发学生的学习积极性，增强学生学习英语的兴趣，提升学生的英语素养和思维品质。