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为新课改注入生机与活力的校本教研
引用本文:杨乃林,孙健.为新课改注入生机与活力的校本教研[J].天津市教科院学报,2005(3):68-71.
作者姓名:杨乃林  孙健
作者单位:天津市宝坻区教育教学研究室,天津,301800
摘    要:校本教研作为推进新课程的重要策略,其重要性正随着课程改革的深入日显突出。建立科学有效的校本教研运行机制,能促进学校教育教学整体水平的快速提升和发展。

关 键 词:校本教研  新课程改革  运行机制
文章编号:1671-2277(2005)03-0068-04
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