为新课改注入生机与活力的校本教研 |
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引用本文: | 杨乃林,孙健.为新课改注入生机与活力的校本教研[J].天津市教科院学报,2005(3):68-71. |
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作者姓名: | 杨乃林 孙健 |
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作者单位: | 天津市宝坻区教育教学研究室,天津,301800 |
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摘 要: | 校本教研作为推进新课程的重要策略,其重要性正随着课程改革的深入日显突出。建立科学有效的校本教研运行机制,能促进学校教育教学整体水平的快速提升和发展。
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关 键 词: | 校本教研 新课程改革 运行机制 |
文章编号: | 1671-2277(2005)03-0068-04 |
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