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| 桂东农村小学音乐教育现状与对策 | |
| 作者姓名： | 黄玲 |
| 作者单位： | 梧州师范专科学校 |
| 摘 要： | 我国古代总是把“礼”和“乐”并提,并且很早就有“移风易俗,莫善于乐”的观点,把音乐看作是向人们进行教育的工具。时至今日,人们对音乐的教化作用看得更清、更重,把基础教育中的小学音乐教育提升到了“人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径”的高度,音乐教育受到了越 |
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