班级管理中的“四要四不要”

在几年的教育教学工作中,一直担任班主任。对于这项工作,我深有体会。大家知道,一个学校的学风、校风的好坏和班级管理的到位与否直接相关。作为一个班主任,如何将班级管理到位?如何发挥作为一个班的主观能动性,从而使这个班始终保持积极、上进的势态?笔者认为:在加强自身素质的同时,还应该注意做好“四要、四不要“。