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| 论青春期家庭教育—中国与日本的现代及分析 | |
| 引用本文： | 雷秀雅,堂野佐俊.论青春期家庭教育—中国与日本的现代及分析[J].陕西师范大学继续教育学报,2002,19(2):91-94. |
| 作者姓名： | 雷秀雅 堂野佐俊 |
| 作者单位： | 日本山口大学教育学部 日 (雷秀雅)，日本山口大学教育学部 日(堂野佐俊) |
| 摘 要： | 进入青春期的孩子，随着大脑及身体各器官的发育成熟，生活体验加深，不安和好奇心相互交织，心理极不安定，因此，家长应该明白孩子在日常生活中发生一些变化是正常的，对孩子的某些不切实际的想法和行动不应过分压制。否则就会造成孩子与父母的心理隔阂，加重孩子的心理负担。 |
| 关 键 词： | 中国 日本 现代 分析 青春期 家庭教育 生理变化 心理变化 |
| 文章编号： | 1009-3826(2002)02-0091-04 |
| 修稿时间： | 2001年12月16 |
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