首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

信息技术在探究性教学模式中的整合
引用本文:钟莲花.信息技术在探究性教学模式中的整合[J].湖南第一师范学报,2008,8(1):22-24.
作者姓名:钟莲花
作者单位:台州学院,浙江温岭,317500
摘    要:建构主义理论指导下的新的课堂教学模式是以学生为中心,在整个教学过程中,教师通过情境、协作、会话等充分发挥学生的合作性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。信息技术在这种教学模式中起到很大的作用,合理有效地利用信息技术实现在探究性教学模式中的整合,对当前的教学改革具有重要的现实意义。

关 键 词:信息技术  整合  探究性教学模式
文章编号:1671-4369(2008)01-0022-03
修稿时间:2007年12月22

Integration of Information Technology with Inquiry Teaching Mode
ZHONG Lian-hua.Integration of Information Technology with Inquiry Teaching Mode[J].Journal of First Teachers College of Hunan,2008,8(1):22-24.
Authors:ZHONG Lian-hua
Institution:ZHONG Lian - hua ( Taizhou College, Wenling, Zhejiang 317500 )
Abstract:The new teaching mode under the guidance of Constructionism is students-centered.In the process,many methods were used by the teachers,such as context,cooperation,dialogue,which can promote the cooperative,active and innovative spirit of the students.In the teaching mode,information technology plays an important role.The integration of information technology with the inquiry teaching mode may give an efficient direction to the nowadays teaching reform.
Keywords:information technology  integration  inquiry teaching mode
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号