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| 从牧鸭人牧鸭所想到的 | |
| 引用本文： | 钟昭群.从牧鸭人牧鸭所想到的[J].山东教育,2001(5):12-12. |
| 作者姓名： | 钟昭群 |
| 摘 要： | 有人说，到北京不尝北京烤鸭等于没到过北京；也有人说，到南京不品尝南京板鸭等于没到过南京近日，有机会到南京考察工作，南京板鸭的美味可口给我留下了深刻的印象但更加打动我的却不是南京板鸭的美味，而是为南京板鸭提供鸭源的南京郊区牧鸭人的牧鸭方式，在全面推进素质教育和“减负”工作的一片呼声中，作为一名教育工作者，我联想到，如果我们也能像牧鸭人了解鸭群习性一样了解学生的心理，按教育规律办事，采用“鸭式教学”——使我们的学生也能像“鸭子”那样在广阔的天地里自由自在愉快而茁壮地成长，该有多好啊! |
| 关 键 词： | 素质教育 实践能力 主体作用 “放鸭式教学” 教学方法 |
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