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| 中美科学教育核心概念辨析——“2049计划”与“2061计划”比较 | |
| 作者姓名： | 王中男 贺巍巍 |
| 作者单位： | 上海师范大学,教育学院,上海,200234 |
| 摘 要： | “2049计划”与“2061计划”在核心概念的运用上存在差异,而这在一定程度上决定了教育目标、对象等的不同,反映出其内在的国情、民情的差异,而且也对所属国产生了不同的影响。 |
| 关 键 词： | " 2049计划" " 2061计划" 核心概念 背景分析 指涉对象 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)04-0046-03 |
| 修稿时间： | 2007-02-02 |
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