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杂志ISSN号
还原汉字的生命力
作者姓名:
孙建明
作者单位:
滨州市滨城区尚集乡游李小学
摘 要:
参加工作以来一直任教小学语文课程,却是第一次教授一年级语文,与高年级以阅读教学为重点不同,一年级语文教学的重点是识字教学。在教学过程中,我尝试运用各种识字方法教学生识字,如归类识字、比较识字、情境识字、随文识字、部首识字、谜语识字、歌谣识字、韵语识字等等,其效果却总是不尽如人意。无奈之下,我开始广泛搜集识字教学资料。
关 键 词:
识字教学
生命
汉字
还原
语文课程
阅读教学
语文教学
教学过程
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