从精彩动人到意犹未尽——浅谈高中英语课堂教学的结课艺术 |
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引用本文: | 章艳.从精彩动人到意犹未尽——浅谈高中英语课堂教学的结课艺术[J].教学月刊,2006(11):51-52. |
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作者姓名: | 章艳 |
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作者单位: | 浙江省杭州市长河高级中学,310052 |
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摘 要: | 课堂教学,不仅要求导入引人入胜,更要求结尾精彩动人。优秀的课堂结尾是巩固课堂教学的重要环节,是从课内到课外、由知识向能力过渡的桥梁,既可活跃课堂气氛,又可调动学生学习的积极性。同时,还可以培养学生的创造力、想象力和逻辑思维能力。
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关 键 词: | 英语课堂教学 结课艺术 逻辑思维能力 高中 课堂结尾 学生学习 课堂气氛 创造力 |
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