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从精彩动人到意犹未尽——浅谈高中英语课堂教学的结课艺术
引用本文:章艳.从精彩动人到意犹未尽——浅谈高中英语课堂教学的结课艺术[J].教学月刊,2006(11):51-52.
作者姓名:章艳
作者单位:浙江省杭州市长河高级中学,310052
摘    要:课堂教学,不仅要求导入引人入胜,更要求结尾精彩动人。优秀的课堂结尾是巩固课堂教学的重要环节,是从课内到课外、由知识向能力过渡的桥梁,既可活跃课堂气氛,又可调动学生学习的积极性。同时,还可以培养学生的创造力、想象力和逻辑思维能力。

关 键 词:英语课堂教学  结课艺术  逻辑思维能力  高中  课堂结尾  学生学习  课堂气氛  创造力
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