| 摘 要： | ▲莫给学生留下一个“老师=麻将精 扑克鬼”的错觉。▲不要把垃圾扔在垃圾桶以外的地方。▲嘴巴不是用来提取尼古丁的。▲看点课外书吧,否则你一跳出“语文”、“数学”的小圈子就什么都看不清了。▲常常呕心沥血备课到半夜三更的老师绝不配“优秀教师”的称号!相反,这是个无能的、不称职的老师。▲你的教案来自脑海,还是抄自《教案与作业设计》一书?若为前者,建议你务必将字数凑多些,否则便给上级留下一个“马虎应付”的谈资。若为后者,干脆就别写了,因为抄者无益——然而不抄便过不了上级检查的十指关,所以,还是抄吧。▲当你侵占放学后、双休日、寒暑假等休息时段让学生补课的时候,你有没想过让一辆载重3吨的卡车装上5吨的货物高速行驶会导致该车提前8年报废的原理?▲别相信“忘我工作无私奉献”、“只为付出不求回报”、“工作第一享受第二”等蛊惑人心的鬼话,当你的回报与付出不成比例,或你的任务比大部分同事繁重时,你有权向校长等上级主管提出抗议。▲多写些关乎实际关乎疗效关乎进步关乎精彩的文章吧,不做那些无病呻吟无关痛痒无色无味的所谓“论文”。▲我们都知道“勿以成败论英雄”,那么,以数字成绩高低论定学生素质能行吗?所以,请你投奔一所不唯数字是从的学校……...
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