|
|||||
|
|
| 营造快乐氛围,提高小学英语课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 徐少萍.营造快乐氛围,提高小学英语课堂教学效率[J].中国教师,2013(5):69-70. |
| 作者姓名： | 徐少萍 |
| 作者单位： | 四川省广元市旺苍县双汇小学 |
| 基金项目： | “四川广元震区小学骨干校长与英语教师专业提升项目”的支持 |
| 摘 要： | <正>快乐的课堂氛围能吸引小学生的注意力,调动小学生的学习积极性,激发他们的好奇心,培养他们的学习兴趣。教师应该努力从多方面为学生营造快乐的、宽松的、民主的、互动的课堂氛围,为提高课堂教学效率服务。一、充满爱心作为一名教师必须要爱自己的学生,爱能让课堂气氛轻松、愉快、和谐,师生关系融洽。首先,爱学生要与尊重学生、关心学生紧密相连。教师不应该打骂学生,应一视同仁地对待每位学生,不能厚此薄彼,以 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 尊重学生 小学生 名教师 学习兴趣 课堂氛围 快乐 英语学习 师生关系 学习积极性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |