高三化学复习应系统设计,有序实施 |
| |
引用本文: | 林静,马赞.高三化学复习应系统设计,有序实施[J].中国教师,2013(7):55-57. |
| |
作者姓名: | 林静 马赞 |
| |
作者单位: | 杭州市普通教育研究室 |
| |
摘 要: | <正>计划是一切行动的开始。制订周密而可行的复习计划是高考复习的基本保证。从总体上说,复习计划应是科学、全面、精细的。所谓"科学"是指复习工作的安排是符合学生认知规律的;所谓"全面"是指复习内容能覆盖全部的考试范围;所谓"精细"主要是指为每个知识点的呈现找到知识体系中的最佳位置。一、对化学高考复习性质的认识化学高考复习是学生学完了高中化学学科知识,初步形成了本学科的知识体系,认识了本学科的最基本的一般规律,初步掌握了本学科的最基本的思想和方法,在此基础上,须完善知识结构,熟练掌握学科的基本规律,学会用学科特有的思想方法去解决实际问题的一项学习任务。
|
关 键 词: | 高三化学复习 复习性 高考复习 基本规律 知识体系 知识点 化学实验 学生认知规律 学科知识 解决实际问题 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|