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| 输入加工教学对我国外语教学的启示 | |
| 引用本文： | 顾琦一.输入加工教学对我国外语教学的启示[J].英语辅导,2009(6). |
| 作者姓名： | 顾琦一 |
| 作者单位： | 江南大学外国语学院,江苏,无锡,214122 |
| 基金项目： | 教育部人文社科项目，江苏省教育厅指导项目 |
| 摘 要： | 输入加工教学从语言学习者的认知机制出发,对改变学习者不利于输入加工的默认策略作出积极尝试,从而提高学习者从语言输入中获得有效吸收并推进语言学习。我国外语学习环境在语言输入的质和量上都有很大局限性,从输入加工教学中汲取营养对促进语言学习有积极意义。 |
| 关 键 词： | 输入 吸收 默认加工策略 有意义的练习 |
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