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| 不妨做学生的“粉丝” | |
| 作者姓名： | 王德明 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市第三中学，苏州，215001 |
| 摘 要： | 好学生是被"夸"出来的,好班级是被"抬"起来的,这话说得一点也不假。适当的夸奖可以激发学生的自信和勇气,成为学生不断前行的动力。文理分班后,学校对我委以重任,让我担任政地、史地两种组合混合班的班主任。走马上任伊始,看看班级正襟危坐着一群本年级的时代"风云人物",貌似整装待发,随时即可伺机而动,我似乎看到随时可能爆 |
| 关 键 词： | 南风效应 破窗效应 积极心理学 |
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