|
|||||
|
|
| 如何实现思品课教学的动态生成 | |
| 引用本文： | 吴额娟.如何实现思品课教学的动态生成[J].教学月刊(中学下旬版),2008(19). |
| 作者姓名： | 吴额娟 |
| 摘 要： | 课堂教学是一个动态生成的过程,因此,教师不能孤立、静止地看待学生,而要着眼于学生的整体成长,对教学的动态生成进行智慧的选择和有效的把握,因势利导,创造性地组织起适合学生参与、合作、创新的教学活动,让学生在习得知识的同时,获取情感体验,积累学习经验,使凝固的课堂闪现出一幅幅鲜活的画面,流淌出生命的活力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |