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杂志ISSN号
小学数学学业评价机制的初步研究
作者姓名:
胡章艳
作者单位:
浙江省金华市东苑小学;
摘 要:
本文以小学数学学业评价为中心展开,对现代素质教育时代下的小学数学学业评价的目的、功能及研究进展进行了总结,并在此基础上给出了比较优化的评价机制,并提出了一些建议.
关 键 词:
小学数学
数学学业
评价机制
素质教育
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