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| 请维护学生的『面子』 | |
| 作者姓名： | 宋玉燕 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 以前,我们把学生比喻成花朵,老师是园丁。老师爱学生,就以此为理由,理直气壮地、随意地为他们修叶整枝,试图改变学生身上与别人不同的地方,把育人这一行为变成生产标准件的生产活动,在很大程度上抑制了学生个性的发展。孰不知,每个学生都有其独特的个性,其个性应受到充分的尊重。教师尊重学生意味着老师对学生可以批评教育,但不能污辱学生 |
| 关 键 词： | 学生 个性 教师 批评教育 人格 师生关系 |
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