《应用电路分析》教学初探 |
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引用本文: | 曹光跃.《应用电路分析》教学初探[J].职教论坛,2002(10):36-36. |
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作者姓名: | 曹光跃 |
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作者单位: | 安徽电子信息职业技术学院 |
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摘 要: | 《应用电路分析》是高职电子类的专业基础课,本人根据十几年的教学实践,谈点体会。一、让学生养成良好的读书习惯良好的读书习惯主要体现在精读、细读和巧读这三个方面。具体可分三步进行:第一步是布置预习。教师在每堂课结束时布置下堂课的预习是非常必要的,因为学生通过课前预习可以知道将要学习哪些新内容,重点和难点在什么地方。例如,在讲授支路电流法之前,学生通过预习可以知道支路电流法中用到的基尔霍夫定律是已学内容,而以各支路电流为未知量来解题是新内容,并且本节的重点和难点就是以支路电流为未知量,以及怎样利用基尔…
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关 键 词: | 教学 《应用电路分析》课 高等职业教育 实验课 思维 课后作业 教学效果 |
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