“简易方程”教学思考 |
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引用本文: | 王焱烽.“简易方程”教学思考[J].小学教学参考,2008(11). |
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作者姓名: | 王焱烽 |
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作者单位: | 浙江绍兴市塔山中心小学,312000 |
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摘 要: | 人教版小学数学五年级教材安排简易方程的教学,与旧教材相比,新教材改变了以往依据逆运算关系解方程的做法,而是以等式的基本性质取而代之。同时,调整了列方程解应用题的教学进度安排和课时设计。笔者在执教这一单元时,曾对其中部分内容所存在的教学问题加以思考,也对教材进行了自己理解下的解读,在有了一些不成熟想法的同时,仍有疑惑挥之不去。
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关 键 词: | 教学思考 简易方程 列方程解应用题 教材安排 小学数学 课时设计 进度安排 教学问题 |
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