|
|||||
|
|
| 例说解含参数不等式的数学思想 | |
| 引用本文： | 师旭斌.例说解含参数不等式的数学思想[J].数学教学研究,2005(10):28-30. |
| 作者姓名： | 师旭斌 |
| 作者单位： | 甘肃省通渭县陇山农业中学,743318 |
| 摘 要： | 解含参数不等式因其涉及面广、综合性强、计算量大、方法灵活,而作为考查分析问题与解决问题的能力、逻辑推理能力、数学思维灵敏度和创新能力的重点内容之一,也是高中数学教学与高考复习的重点和难点.笔者经过多年的教学与研究发现,只要紧紧围绕基本数学思想方法,总能找到有效的解决途径.本文以实例作以探讨.…… |
| 关 键 词： | 数学思想方法 不等式 含参数 逻辑推理能力 数学教学 创新能力 数学思维 计算量 灵敏度 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |