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| 从人文视角构想热力学第二定律的教学 | |
| 作者姓名： | 杨科军 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨中学; |
| 摘 要： | 在新课标高中物理教材中，无论是侧理类选修3-3，还是侧文类的选修1—2，都有热力学第二定律的内容出现，而且教材明确提出了熵的概念．热力学第二定律即使在大学普通物理中也是一块艰涩的内容，对于理解能力和数学基础尚有一定差距的高中学生来说，的确是一个难点．编者的意图何在？作为教师该如何找准教学的定位？ |
| 关 键 词： | 热力学第二定律 人文视角 教学 高中物理教材 普通物理 高中学生 数学基础 理解能力 |
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