创造力缺失在基础教育中 |
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引用本文: | 上官子木.创造力缺失在基础教育中[J].教育科学研究,2004(8):5-8. |
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作者姓名: | 上官子木 |
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作者单位: | 北京社会科学院社会学所 博士100101 |
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摘 要: | 我国以往的基础教育观只是强调书本知识的掌握和认知能力的发展,正是这种狭窄的知识观、片面的基础观,把学生的所有精力和时间都导向少数能力的培养,致使他们因缺乏创造性活动所必需的综合素质及综合能力而难以参与高水准的创造性活动。
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关 键 词: | 基础教育 创造力 |
文章编号: | 1009-718X(2004)08-0005-04 |
Basic Education Lacks of Creativity |
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