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| 生成——让课堂更精彩 | |
| 引用本文： | 赵丽.生成——让课堂更精彩[J].黑河教育,2013(8):66-66. |
| 作者姓名： | 赵丽 |
| 作者单位： | 北安市第三中学 |
| 摘 要： | 课前精心预设是有效教学的必要准备,但真正的有效教学是在课堂中动态生成的。因为课堂教学是千变万化的,难免会发生诸多意外,所以一旦出现意外情况,教师要灵活应对,及时调整预设,给生成腾出空间。有时巧妙利用意外的生成资源,也许会成为课堂中一个预料之外的精彩之处。【案例】2012年底,我校举办第九届教学节活动,我作了 |
| 关 键 词： | 氢氧化铝 课堂教学 有效教学 氢氧化钠溶液 动态生成 意外情况 学生 灵活应对 白色沉淀 滴加 |
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