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| 如何提高地理课堂的有效性 | |
| 引用本文： | 李四清.如何提高地理课堂的有效性[J].黑河教育,2013(8):71-71. |
| 作者姓名： | 李四清 |
| 作者单位： | 讷河市育才学校 |
| 摘 要： | 近几年来,虽然初中地理纳入中考考试学科范畴,但分数仅占30﹪,因此许多学生不够重视地理科目的学习,学习的积极性也不高。地理课堂上经常有看其他学科的学生,即使不溜号的学生也常常是精力不集中,不能积极进行思考。如何挖掘学生的潜能,提高地理课堂教学的有效性呢,经过冷静思考,不断反思,我做出以下几个方面的探究: |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 学生学习 有效性 教学设计 初中地理 积极性 学习兴趣 静思考 考试学科 地理知识 |
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