精彩背后的尴尬

Go for it教材以它新颖、独特的优点吸引了广大师生的目光,它采用任务型教学模式,融会话题、交际功能和语言结构,形成一套循序渐进的生活化的学习程序。本文从区初一英语统考成绩入手,分析了小学英语教学存在的问题、教师如何去完善教材的不足及教师自身如何提高等问题,使精彩纷呈的教材展示它应有的魅力。