谈如何解决学生厌倦习作的问题 |
| |
引用本文: | 王辉.谈如何解决学生厌倦习作的问题[J].教师,2012(15). |
| |
作者姓名: | 王辉 |
| |
作者单位: | 江苏省睢宁县城西中学,221200 |
| |
摘 要: | 笔者最近用了三个月的时间,对全校三个年级100名学生进行问卷调查:你喜欢习作么?结果让人吃惊:10%的学生喜欢写作,50%的学生不喜欢习作,还有40%的学生承认想写好但是写不出来。传统的作文教学片面强调主题先行,要求突出文章主旨,塑造高、大、全式的人物形象。这些要求人为地为学生习作设置了障碍,扼杀了学生的个性,压抑了学生的情感宣泄,束缚了学生的创造力。学生就会为写作而写作,迫不得已,勉力而为。写出的东西假、大、空。因此学生一写作就头疼,久之厌倦习作。
|
关 键 词: | 学生习作 厌倦 问卷调查 主题先行 文章主旨 人物形象 情感宣泄 写作 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|