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| 内容独立的移动学习技术设计:学习分数和中文 | |
| 引用本文： | 伊维卡·波迪克,黄永祥,吕奇克,沈欣忆.内容独立的移动学习技术设计:学习分数和中文[J].现代远距离教育,2012(2):79-84. |
| 作者姓名： | 伊维卡·波迪克 黄永祥 吕奇克 沈欣忆 |
| 作者单位： | 1. 克罗地亚萨格勒布大学电机工程与计算学院 2. 新加坡南洋理工大学国立教育学院 3. 北京师范大学远程教育研究中心 |
| 摘 要： | 本文描述了内容独立的协作移动学习的一个框架,并介绍了两种建立在其之上针对内容的应用.该技术架构提供了基于计算机的协作机制,有利于开展面对面数学和中文的协作学习活动.研究者阐述了研究的理论基础,包含教学和语言学习的软件和研究设计,以及一系列初步实验的结果.根据这些初步实验的过程和结论,研究者对整个系统进行了重构,重新设计了用户界面和研究设计. |
| 关 键 词： | 移动学习 计算机支持协作学习 移动语言学习 软件架构 |
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