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| 把一个鸡蛋的理科实验开发到极致——让青少年学会探究 | |
| 引用本文： | 刘怀乐.把一个鸡蛋的理科实验开发到极致——让青少年学会探究[J].教学仪器与实验,2012(1):22-24. |
| 作者姓名： | 刘怀乐 |
| 作者单位： | 重庆巴蜀中学 |
| 摘 要： | 本文提出的问题应当是老、中、青、少、幼都值得探究的趣味问题。这些问题是常识,也是学问,因人而异,旨在让青少年学会获取知识的一些手段和方法。1判断鸡蛋的生熟在桌面上用力旋转鸡蛋。熟鸡蛋重心稳定,它会像螺陀一样飞快旋转起来;生鸡蛋重心不固定,无论用多大的力,也只能缓缓笨重地旋上几转。 |
| 关 键 词： | 鸡蛋壳 青少年 探究 蛋白质溶液 鸡蛋清 蛋黄 实验开发 获取知识 学会 解决问题 |
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