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| 课题:《空气》 | |
| 引用本文： | 朱春月.课题:《空气》[J].内蒙古教育,1998(1). |
| 作者姓名： | 朱春月 |
| 作者单位： | 宁城县教育局 |
| 摘 要： | 教学内容：空气的发现史；空气的组成及物理性质；空气的用途；空气污染的预防。课堂教学背景：本节化学课是学生刚刚学完《绪论》之后第一节正文课。上好本堂课至关重要，设计好本课的导语是关键。导语：同学们，我给大家说个谜语，大家猜谜底。“它以无形的存在，滋养人类生命的永恒。它无怨无悔，每时每刻都陪伴着我们，却从来不向人们索取。它成员众多，但彼此之间和睦相处。它个性极强，有时发怒，有时哭泣，有时会使地球披上银装，但它更多的是将微笑撒向人间。”此时学生会异口同声地说：这是空气。效果与体会：由于本节课教材是学生… |
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