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| 高等教育改革顶层设计的逻辑 | |
| 引用本文： | 阎光才.高等教育改革顶层设计的逻辑[J].中国高教研究,2014(1):5-8,13. |
| 作者姓名： | 阎光才 |
| 作者单位： | 华东师范大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 高等教育改革顶层设计首要目的是进一步明确政府与高校间的关系,在注重强化政府作为战略统筹者的地位、依法合理运用如规划和评估等各种有效政策工具的同时,弱化其对高校过多的行政干预的角色,为高校释放出最大的自主空间,鼓励高校依照章程开展"摸着石头过河"的多样化探索与创新。概言之,当下中国高等教育宏观改革的基本取向为:宏观政府层面的顶层设计与微观层面高校"摸着石头过河"的相结合。 |
| 关 键 词： | 顶层设计 政校关系 自主创新 |
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