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| 高职学历教育与职业培训相融通的课程体系构建相关问题研究 | |
| 引用本文： | 贺亮明,左泽文,何文波.高职学历教育与职业培训相融通的课程体系构建相关问题研究[J].职大学报,2016(4):111-114. |
| 作者姓名： | 贺亮明 左泽文 何文波 |
| 作者单位： | 湘潭医卫职业技术学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金2011年度教育学一般课题研究成果;课题名称:高职学历教育与职业培训相融通的专业建设研究与实践;课题编号:BJA110087 |
| 摘 要： | 对于高职院校学历教育与职业培训相融通的课程目标、课程内容确定原则以及课程评价方案来说,高职院校要根据现阶段社会经济的发展趋势以及社会对人才的需求,并借鉴外国的一些先进经验,对现有的课程目标、课程内容进行改革和创新,使高职院校发挥出其培养专门人才的职能。此外,高职院校还要制定高职学历教育与职业培训相融通的课程评价方案,使其更好的为培养专业人才而服务。 |
| 关 键 词： | 高职 学历教育 职业培训 课程目标 课程内容 评价方案 |
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